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在新的技術和生態環境下，國內高校服務門戶平臺化建設無論是服務模式，還是服務理念都發生了根本性的變化。十三五期間，教育部印發《教育信息化2.0行動計劃》，使得國內高校服務模式將呈現“三個融合”，即場景融合、平臺融合以及服務融合。新環境下服務門戶已經不再是一個傳統信息展示網站，需要重新思考高校的服務模式，由此，一站式服務大廳將是當下，乃至未來高校統一服務辦理的必然發展方向。

服務門戶建設原則

圍繞“人”為核心，融合各類角色屬性數據服務

減少個人用戶業務申報和流程周轉步驟，提高辦事效率

面向院系和職能部門定制各項高熱度的服務支持

服務門戶本質

服務門戶建設目標

服務門戶實現價值

根據學校的實際情況進行線上與線下服務的分流協作，為在校師生提供更便捷、順暢的辦事服務。